Mi Portal Escolar: octubre 2010

sábado, 23 de octubre de 2010

Semana 2

Publicado por maillin valero | | 2 comentarios

Durante esta semana realice una serie de actividades, como lo fueron:

Ayude a la docente a explicarle a los niños como escribir cantidades de números y ubicar en la tabla de posición las dichas cantidades.
Ayude a la docente a organizar los niños para asistir a charla sobre el aparato reproductor masculino y femenino.
Ayude a la docente con la mitad de niños del salón a buscar palabras en el diccionario en la biblioteca.
Enseñe a los niños a escribir un texto y modificarlo en una computadora en el CEBIT
Corregí los cuadernos.
Ayude a los niños a realizar triangulos, y los ejercicios de atención
Ayude a los niños a buscar palabras que contengan M antes de B o P en una sopa de letras y escribir oraciones con estas palabras.

Esta semana aprendí a organizar a los niños para salir del salón de clases a otras actividades, como tambien me gusto mucho la manera en que impartieron la charla acerca del aparato reproductor masculino y femenino por parte de los estudiantes de enfermeria de la ULA, ya que lo abordaron de una manera muy sencilla y de forma de juego el cual a los niños les gusto y aprendieron mucho, además abarcaron otros temas como la reproducción, en el cual los niños estaban muy interesados en conocer y participaban continuamente. Asímismo aprendí a corregir cuadernos, colocandole la calificación que cada niño merece de acuerdo lo que habia desarrollado en la actividad.

Finalmente puedo decir que dominar a un grupo es algo complejo, ya que siempre va existir un niño que no siga las instrucciones y te desordene el grupo, por lo tanto como docentes debemos tener muchas técnicas para dominar el grupo ya que en cualquier momento se nos escapa de nuestras manos y debemos actuar rapidamente. Por otra parte, en todo salón de clases hay uno o varios niños que son más indisciplinados, y por eso como docentes les prestamos más atención que a los demás, olvidandonos de aquellos niños que estan callados en sus asientos y que tambien requieren nuestra atención.

Buscando palabras en el diccionario

Actividad en la biblioteca utilizando el diccionario

CEBIT

Explicando clase de los triángulos

Semana 1

Publicado por maillin valero | | 0 comentarios

Durante esta semana realice unas series de actividades, como lo fueron:

Ayude al docente con la actividad de crucinúmero, el cual lo aplicaba como diagnóstico en matemática
Ayude a los niños a comprender lo que debian hacer en el crucinúmero
Participe durante la selección del proyecto.

Este fue mi primer diá en la escuela, la docente me presentó con los alumnos y sus representantes , ya que este día habia una reunión. Desde el primer momento la docente me integró con los niños y me hizó parte del salón de clases, recordandole a ellos que yo era una profesora que los iba ayudar durante el año escolar, y que por lo tanto debian respetarme. Los niños me observaban y sonreían, aunque se les dificultó aprenderse mi nombre, al final del día ya muchos lo recordaban.

Este día no hubo muchas actividades por lo que parte de la mañana se llevo a cabo una reunión con los representantes, pero igualmente aprendí que actividades puedo utilizar para el diagnóstico del aula, que aunque sencillas de realizar nos pueden aportar muchos datos importantes. Asímismo aprendí como escoger el proyecto del salón, partiendo de los temas de interés de los niños y a pesar de ser muchos, llevarlo a uno solo que integre y satisfaga las necesidades de cada niño.
Algo que me llamo mucho la atención fue el recreo, puesto que tan solo 30 minutos afuera en los patios, se genera tanta violencia, mientras unos juegan otros estan golpeandose, de tal manera que el recreo se convierte en un mundo de sobrevivencia.
Finalmente puedo decir que el docente debe atender todas las necesidades de los niños, sin imponerle nada y aunque cada uno piense y aporte diferentes ideas se debe dejar que participen todos, buscando la manera de satisfacer cada una de sus necesidades sin que se nos escape nada. Por otra parte, el valor y el respeto que el docente le de al pasante desde el primer día de clases va a marcar toda la convivencia que exista entre el docente-alumno-pasante durante el resto de los días.